PRESSMEDDELANDE 2011-02-02 (skolungdomsbok)

Allt som är värt att göra är värt att göra dåligt!                                                                                                   Läs om boken 

”Dagens ungdomar behöver inte leta sina fiender i främmande länder. Deras fiender finns redanhär bland oss”
menar Matthew Sword, författare, föreläsare och coach, och syftar på oss vuxna
och på de ineffektiva insatser
vi gör för våra ungdomar på ett socialt, samhälleligt och politiskt plan.
Det finns ett talesätt som låter så här: ”Om du
inte är med oss så är du emot oss” och så känner
många ungdomar idag. Sword påminner oss om att ”dagens
ungdomar i åldrarna 11 till 19 år utgör
22 procent av den Svenska befolkningen men de utgör också 100 procent
av framtiden”.

Matthew Sword, som skrivit ”Den osynliga elefanten på arbetsplatsen och i livet” har denna gång släppt en bok
som riktar sig direkt till grundskole- och gymnasieelever. Boken heter ”Allt som är värt att göra är värt att göra dåligt”!
Författaren vill motivera dagens ungdomar att ta sig an livet på ett smart sätt och göra positiva val. Titeln syftar på
att man inte ska ge upp när någonting är svårt. Istället behöver man vara ihärdig och fortsätta med det tills man har
blivit bra på det.

"Kraven på ungdomar idag är höga, och många ungdomar känner en hög press. Det gäller att skaffa utbildning,
jobb, att vara cool, mm - och de får ständigt höra talas om risken för utanförskap. Hotet finns hela tiden att inte
bli godkänd, inte göra något till räckligt bra, att inte duga, samtidigt som massmedia dagligen rapporterar om
sådant de också riskerar att möta: Gängvåldtäkter, misshandel, mobbing, arbetslöshet, nedskärningar i skolan.
Hos unga människor kan risken för sådana hotelser vara överväldigande, och självmord, självskadebeteende och
tonårsvåld har också blivit alltmer vanligt i vår tid."

I sin ungdomsbok ger Sword tips om hur ungdomar kan lära sig hantera det de ställs inför, vare sig det gäller
sådant de möter i skolan, hemma eller i kontakt med samhället. Den tar upp områden som attityd, självkänsla,
mobbing, eget ansvar och förändringsprocesser. I boken talar författaren direkt till ungdomarna och blandar fakta
med träffsäkra liknelser. Sword både provocerar och resonerar med sina läsare medan han drar paralleller till
deras vardag och skolliv, allt för att visa på fallgropar och möjligheter, och för att visa på hur de kan övervinna både
reella och känslomässiga problem. Boken kan med fördel användas som antimobbingsinsats inom grundskolan och
gymnasieskolan.

”Skolverket riktade nyligen massiv kritik mot ineffektiviteten i skolornas programkoncept mot mobbning och
jag är inte alls förvånad, säger Sword. Inget av de programmen utgår från ett ungdomstänk. Samtliga program
utgår ifrån vad grupper av vuxna akademiker tror att ungdomar uppskattar, men faktum är de allra flesta
ungdomar tycker att nuvarande antimobbningsinsatser bara är larviga och gammalmodiga”.

Matthew Sword begriper sig på ungdomar i lägen då de flesta vuxna ställer sig frågande och slår sig för pannan.
Han är själv ensamstående pappa till tre tonåringar och har mycket att tillföra den delav mänskligheten som
han menar snart kommer att ansvara för Sveriges framtid. Men det är också hur han kommunicerar med
ungdomar som gör boken intressant. Han talar ungdomarnas eget språk på ett spännande och underhållande
sätt som gör det enkelt för dem att känna igen sig och bli berörda på ett personligt plan.

”De yngre generationerna är mycket väl medvetna om vad som pågår i samhället tack vare dagens globalteknologi,
men de gillar inte alltid det de ser. De använder sig alltmer av passivt aggressiva sätt att uttrycka sitt missnöje
på, t.ex. genom att ge upp, skolka, mobba och ägna sig åt meningslös skadegörelse, och de kan behöva hjälp
att lära sig bättre strategier för att handskas med tillvaron, men sådana som är effektivare än de som
uppenbarligen redan har misslyckats”.

Enligt författaren behöver ungdomar visserligen både uppmuntran och stöd, men de behöver också hjälp att lära
sig självdisciplin. De behöver dessutom ha vuxna omkring sig som verkligen begriper sig på dem och som
inspirerar till framåtanda och glädje. 
 
- En mycket inspirerande bok för ungdomar. Den får dem att reflektera och inte bara utgå från egna tankar om hur
verkligheten ser ut enligt deras åsikter. Ytterligare ett plus är att Matthew talar direkt till ungdomarna och även delar
med sig av sina vuxenerfarenheter på ett personligt sätt. Matthew skriver på ett direkt och enkelt sätt så att alla kan
ta till sig vad som menas.
 - Karin Södergren, Lärare i svenska -Malmö.

- Här belyses sanningar med sådan enkelhet att man allt för lätt kan byta ut skolmiljön till vardagen, till livets prövningar
och till val genom livet. Tackar ödmjukast för att jag fick läsa den och för att boken öppnade upp mina ögon. 
- Frida "Moranius" Appelgren, Artist.

PRESSMEDDELANDE
2011-02-08 

   Är dagens skolungdomar öronmärkta som framtidens lågutbildade och lågavlönade arbetskraft?


Medveten strategi
Kalla mig gärna cyniker, men min bestämda uppfattning är att regeringen har en medveten strategi med sin skolpolitiska agenda, och det är att skapa
lågutbildad arbetskraft. Det finns ett mycket tydligt exempel
på regeringen valda strategi, nämligen att inte göra någonting åt skolan vad det gäller
elevernas alltmer nedåtgående skolbetyg, och den försämrade pedagogiska och psykosociala miljön.Politiska uttalanden, som att ”pengarna räcker
inte till” vet vi ju lite till mans är bara humbug. Ett nollresultat
i en statsbudget bör inte vara ett självändamål och speciellt inte när det slår mot våra ungdomar. Dessutom erbjöd Svenska staten nyligen EU att låna 50 miljarder i stödpengar, så uppenbarligen finns ju slantarna.

Företagen får bära kostnaderna för hela kompetenshöjningen

På grund av de stora pensionsavgångarna som är i annalkande finns det heller ingen anledning för regeringen att numera bekosta postgymnasiala utbildningar eller annan kompetenshöjning. Svenska företag kommer förr eller senare ändå att bli nödsakade att anställa ny personal. Detta kommer att leda
till att de företag och
organisationer, som snart desperat kommer att leta efter kompetens, själva blir tvungna att bära hela kostnaden
för kompetenshöjningen. 

De yngre generationerna
Sveriges yngre generationer är inte dumma. Den som tror det lurar sig själv. De yngre generationerna känner numera ingen, eller väldigt lite empati för ”fosterlandet Sverige”. De känner sig vilseledda, nonchalerade och misshandlade, dels av ett politiskt system som styrs av en kader välbetalda lekmän, och dels av ett näringslivssystem fullt av samvetslösa affärsmän som utöver sin fasta lön åtnjuter mångmiljonbonusar, rikliga avgångsvederlag, samt extravaganta pensionsvillkor. 
 
Alla kan inte bli akademiker
Det är inte ovanligt att högutbildade människor vill ha välbetalda arbeten. Utbildningsminister Jan Björklund har å sin sida kallt konstaterat att ”alla kan inte bli akademiker”.
Med facit i hand kan vi i varje fall konstatera att skolpolitiken har lett till onödigt mödosamma studier samt minskad motivation och minskad tilltro till framtiden bland skolungdomarna.
Kan det möjligtvis vara så att den urusla skolpolitiken syftar till att hindra dagens ungdomar från högre studier? Kan det också vara möjligt att dagens skolungdomar är öronmärkta som framtidens lågutbildade och lågavlönade arbetskraft, som då blir lättare att manipulera?
 
Matthew Sword
Författare, föreläsare, coach, psykoterapeut.
Författare till skolungdomsboken – Allt som är värt att göra är värt att göra dåligt!
 
 
 
 
 
 
Allt som är värt att göra är värt att göra dåligt

Marknadsför din sida också